GTK

Pada Tahun Ajaran 2026/2027, sinergi mulia di MAN 3 Bantul dipimpin oleh Kepala Madrasah bersama Kepala Tata Usaha, didukung penuh oleh jajaran pendidik yang dikelompokkan secara profesional ke dalam berbagai rumpun disiplin ilmu. Struktur yang terorganisir berdasarkan rumpun keilmuan ini memastikan MAN 3 Bantul tetap profesional, adaptif, dan fokus dalam melahirkan generasi yang tidak hanya unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), tetapi juga kokoh dalam iman dan takwa (imtaq).

Berikut adalah profil pilar-pilar penggerak kemajuan MAN 3 Bantul untuk Tahun Ajaran 2026/2027 yang dikelompokkan berdasarkan rumpun keahlian masing-masing:

• • PIMPINAN MADRASAH

Pucuk kepemimpinan yang bertindak sebagai nahkoda, merumuskan kebijakan strategis, serta mengoordinasikan seluruh aspek akademis dan manajerial madrasah.

Dr. Suyanto, S.Ag., M.S.I., M.Pd.

Jabatan: Kepala Satuan Pendidikan (Kepala Madrasah)

Nasikhun Amin, S.Pd.

Jabatan: Kepala Urusan Tata Usaha

• • RUMPUN IPA (ILMU PENGETAHUAN ALAM)

Jajaran pendidik yang mengawal logika ilmiah, memicu rasa ingin tahu, melatih literasi sains, serta membimbing siswa melakukan eksperimen empiris untuk memecahkan fenomena alam secara rasional.

Wahyudi, S.Si., M.Sc. Dra. Ninik Indriyanti Ismaryati, S.Pd.Si., M.Pd.

Eva Rusdamayanti, S.Pd., M.Pd. Purwaningsih, S.Pd., M.Pd.

Achmad Ainul Fikri, S.Si. Necta Ayu Cahyanti, S.Pd.

• • RUMPUN IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL)

Barisan pengajar yang mengasah kepekaan sosial, memperluas wawasan ekonomi, geografi, sosiologi, serta memandu pemahaman sejarah agar siswa mampu mengambil kearifan masa lalu untuk masa depan.

Yani Tri Harsiwi, S.Pd. Sumpono, S.Pd., M.Pd. Reza Oky Iswiranto, S.Pd.

Muhammad Herdyan Prasetyo, S.Pd

• • RUMPUN MATEMATIKA

Pendidik yang berfokus membangun pola pikir logis, melatih ketajaman berhitung, analisis kuantitatif, serta memformulasikan penalaran abstrak menjadi kemampuan pemecahan masalah konkret.

Mulyantara, S.Pd.

Dra. Triatmini

Rachmat Okta Ariyanto, S.Si., M.Pd. Sinta Dewi Purwati, S.Pd.

• • RUMPUN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Penjaga gawang nilai spiritual, akhlakul karimah, sejarah kebudayaan Islam, fikih, serta tafsir Al-Qur'an dan Hadis yang menanamkan moderasi beragama sejak dini.

Siti Nur Jannah, S.Pd.I. Samsul Anam, M.A.

Novi Perwitasari, S.H.I. M.H.I. Aisyah Nur Amalia, S.Pd., M.A. Ihda Nurul Layyinah, S.Ag., M.Pd.I. Rheza Kusumawardani, S.Hum.

Fatihatul Mubarokah, S.Pd. Nafisah, S.Th.I.

Muhammad Tawab, S.Fil.I., M.Pd.

• • RUMPUN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Pendidik karakter bangsa yang menanamkan kesadaran hukum, cinta tanah air, pemahaman hak-kewajiban warga negara, serta toleransi dalam kebinekaan.

Siti Rochmawati, S.Pd. Nurul Rahmawati, S.Pd. Dennis Fella Febrina, M.Pd.

• • RUMPUN BAHASA INDONESIA

Garda depan penumbuh literasi, kecintaan terhadap bahasa pemersatu, seni bersastra, serta kemampuan berkomunikasi lisan dan tulisan secara persuasif.

Sumiyati, S.Pd., M.A.

Ris Mulyati Sholikhatul Muslikah, S.Pd. Abban Said, S.Pd.

Nur Salamah, S.S., M.Li., M.Li.

• • RUMPUN BAHASA INGGRIS

Pemandu kecakapan global siswa yang melatih keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa internasional guna membuka gerbang dunia luar.

Mohammad Zaidan, S.Pd. Muhammad Hidayat, S.Pd. Aufa Niamillah, S.Pd.

• • RUMPUN BAHASA ARAB

Penghubung literatur keagamaan Islam sekaligus bahasa komunikasi global kawasan Timur Tengah, mengajarkan keindahan tata bahasa (Nahwu-Saraf) dan komunikasi lisan.

Umi Adibah, S.Pd.I., M.Pd. Muthmainnah, S.Ag., M.Pd.I. Abdul Mujid, M.A.

Ibnus Sakhan Al-Faishal, S.S., M.Sc.

• • RUMPUN BAHASA JEPANG

Budi Hartono, S.Sos. Sabrina Al Zahro, S.Pd.

• • GURU SENI, BUDAYA, dan PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN

Barisan pengembang bakat estetik, ekspresi kreatif, dan pembimbing kewirausahaan siswa.

Suparman, S.Pd.

Dina Amalina, S.Sn.

• • GURU BIMBINGAN KONSELING (BK)

Garda terdepan dalam penguatan karakter, kesehatan mental, dan pengembangan potensi diri siswa. Pendidik di rumpun ini bertindak sebagai sahabat, pendengar setia, serta kompas yang mengarahkan minat, bakat, dan karier masa depan siswa demi terwujudnya kesejahteraan psikologis (well-being) di lingkungan madrasah.

Yanu Ariyanto, S.Sos. Nuryo Handoko, S.Sos.

• • TENAGA KEPENDIDIKAN dan ADMINISTRASI

Sistem pendukung utama (supporting system) madrasah. Di balik layar prestasi siswa dan kelancaran program sekolah, jajaran tata usaha, pranata laboratorium, dan teknisi bekerja dengan penuh loyalitas.

Pranata Laboratorium dan Staf Tata Usaha ASN/PPPK Martini

Imam Bukhori Novita Sari, A.Md.Sn. Prantini, A.Md.