Tingkatkan Kualitas Pembelajaran, MAN 3 Bantul Gandeng Dosen UAD Gelar Workshop STEM

Bantul (MAN 3 Bantul) — MAN 3 Bantul terus berkomitmen meningkatkan kualitas pendidikan dengan menggelar Workshop Pembelajaran Mendalam Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dan 3D Learning pada Kamis (10/09/2026). Kegiatan yang berlangsung di aula madrasah ini menghadirkan dua akademisi dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD), yaitu Nani Aprilia, M dan Irfan Yunianto.
Kepala MAN 3 Bantul, Suyanto menyampaikan rasa syukur dan apresiasi atas terselenggaranya agenda strategis ini. Menurutnya, kerja sama antara MAN 3 Bantul dan UAD tidak hanya sebatas program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) bagi mahasiswa, melainkan meluas hingga pendampingan praktik pembelajaran inovatif bagi para guru.
"Kegiatan yang dirancang oleh tim kurikulum ini bertujuan untuk meningkatkan teknik mengajar para pendidik. Fokus utama kita adalah menciptakan suasana belajar yang benar-benar 'membelajarkan', di mana siswa terlibat secara aktif dan mengalami langsung proses pembelajaran," ujar Suyanto dalam sambutannya.
Suyanto juga menegaskan bahwa pola pengajaran konvensional seperti paradigma "CBSA" (Catat Buku Sampai Habis) sudah tidak relevan dengan kebutuhan generasi saat ini. Guru dituntut untuk mampu menumbuhkan motivasi internal dalam diri siswa agar kesadaran belajar muncul secara mandiri.
Di samping mendorong keaktifan siswa, Suyanto mengingatkan pentingnya peran guru dalam mendampingi peserta didik memilah informasi dan sumber belajar digital agar tetap aman serta berkualitas. Ia juga mengajak seluruh pendidik untuk menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai teladan utama dalam proses mendidik.
"Dengan meneladani Baginda Nabi, kita berharap para guru dapat menjadi inspirasi bagi para siswa, sehingga mampu membimbing mereka menjadi generasi yang saleh, salehah, berkarakter, dan berprestasi," pungkasnya.
Melalui pelatihan dan pendampingan ini, MAN 3 Bantul berkomitmen terus merawat iklim belajar yang inovatif, relevan, serta berorientasi pada penguatan karakter dan kompetensi abad ke-21 bagi peserta didik. (ris)