Metode “Puisi Meja Bundar” Hidupkan Pembelajaran Sastra di Kelas XI A MAN 3 Bantul

Bantul (MAN 3 Bantul) – Suasana berbeda terlihat di kelas XI A MAN 3 Bantul pada Selasa pagi (6/1/2026) saat pelajaran Bahasa Indonesia berlangsung pukul 07.00–08.30 WIB. Materi membaca puisi yang biasanya berjalan biasa saja kali ini terasa lebih hidup karena guru pengampu menerapkan metode baru yang membuat siswa lebih berani tampil. Ruang kelas berubah menjadi tempat berekspresi, di mana siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga langsung mempraktikkan pembacaan puisi dengan penuh penghayatan.

Pembelajaran diawali dengan demonstrasi dari guru yang membacakan puisi menggunakan intonasi, mimik, dan ekspresi yang kuat. Tujuannya agar siswa memiliki gambaran tentang cara membaca puisi yang baik dan mampu memahami makna yang terkandung di dalamnya. Setelah itu, siswa diminta mencoba secara mandiri, namun sebagian masih terlihat malu dan kurang percaya diri sehingga pembacaan puisi terdengar kurang berjiwa.

Melihat kondisi tersebut, guru kemudian mencoba cara lain dengan membagi siswa dalam kelompok, tetapi hasilnya belum memuaskan. Pada sisa waktu pelajaran, guru melakukan inovasi dengan menerapkan metode “Puisi Meja Bundar”. Siswa duduk melingkar dan setiap orang hanya membaca satu baris puisi, namun harus dilakukan dengan ekspresi dan penjiwaan penuh. Cara ini membuat siswa merasa lebih ringan karena tidak harus membaca seluruh puisi, sehingga mereka lebih berani tampil. (sum)